Kurset tar for seg temaer som:
• Betydningen av felles kunnskapsplattform i storsamfunnet – og hva som står på spill med gjennomgripende digitalisering og KI
• Nye rammer om konsentrasjon, dvs. nye rammer om læring og lesing
• Å lese for å lære – og lesing som eksempel på oppmerksom tilstedeværelse
• Kreativitet og håndtering av kompleksitet under lesing av lengre tekster
• Betydningen av å gjøre en ting om gangen
• Betydningen av vaner og holdninger for å balansere digital mediebruk
• Så lett og så lite – og samtidig så vanskelig: Om å koble seg av for å koble seg på.
Påmelding til kurset åpner 10. juni 2026
Kari Spjeldnæs har en doktorgrad i lesing og digitalisering fra Universitet i Bergen (2023) og er opptatt av hva kontinuerlig digital påkobling gjør med langlesing og konsentrasjon. Til daglig er hun førsteamanuensis og instituttleder ved Høyskolen Kristiania.